PEQUETIC: Este juego es conductista porque hay ensayo-error y se da una respuesta inmediata, por ejemplo, no me deja poner una cabeza en un cuerpo equivocado, por lo tanto, el niño que no sepa hacer la actividad puede hacerla por azar, es decir, probando todas las posibilidades hasta dar con la única que la actividad le permita, o sea, la correcta.
THE KIDZ PAGE: Este juego es constructivo, ya que sólo consiste en pintar una serie de dibujos que aparecen en la actividad. La persona que juega puede elegir el color que quiera, el tipo de grosor del lápiz, puede borrarlo todo y volver a empezar, o puede borrar solamente las partes que crea. La actividad le permite pintar donde el niño quiera, incluso puede salirse del dibujo. Por lo tanto no es una actividad que se haga bien o mal, correcta o incorrectamente puesto que cada uno puede colorearlo como quiera.
PASAPALABRA-CATEDU: Este juego es cognitivo. Esta actividad no es para los alumnos de infantil, puesto que el nivel es difícil, sería por lo tanto para alumnos de primaria. Es cognitivo puesto que se hace una pregunta y no se le dan al jugador una serie de respuestas para que él elija hasta que dé con la correcta, sino que él tiene que escribirla, con la ayuda de una pista que le dice por qué letra empieza. Si el jugador no lo sabe, no podrá jugar a este juego porque es imposible hacerlo por azar o descartando posibilidades.
