Actividades Pizarra Digital

Actividad gafas:

Proceso: La actividad consiste en unir el dibujo de las gafas con sus respectivos dueños. La dificultad se encuentra en que los alumnos deben seguir unas líneas discontinuas hasta llegar a la respuesta correcta, para así desarrollar la psicomotricidad fina.

Materiales: No se necesitarán más materiales que la pizarra digital y los elementos que ésta dispone.

Objetivos:

-          Aprender los distintos tipos de gafas, para qué sirven y quién las lleva

-          Desarrollar la psicomotricidad fina

-          Respetar los turnos

 

Actividad espiral:

Proceso: En la pantalla aparecerán dos espirales, una es para los objetos relacionados con la vista y la otra no. Los alumnos deberán poner cada imagen en la espiral correspondiente. Si acertamos la espiral absorbe las imágenes, en caso contrario las repele.

Materiales: No se necesitarán más materiales que la pizarra digital y los elementos que ésta dispone.

Objetivos:

             Reconocer los objetos relacionados con la vista

-          Autoevaluación/autocorrección

-          Desarrollar la psicomotricidad fina

-          Respetar los turnos

 

Actividad colores:

Proceso: En la pizarra encontraremos dos cuadrados con color, y uno al lado derecho de color blanco. Los niños tendrán que pintar el tercer cuadrado del color de la mezcla de los cuadrados anteriores.

Materiales: No se necesitarán más materiales que la pizarra digital y los elementos que ésta dispone.

Objetivos:

-          Fomentar la memoria

-          Aprender los colores primarios

-          Aprender los colores resultantes de la mezcla de otros colores.

 

Actividad capas:

Proceso: La actividad consiste en unir con flechas cada dibujo con su palabra correspondiente, por ejemplo el dibujo de las gafas de sol con dicha palabra. Una vez las haya unido, podrá comprobar si lo ha hecho correctamente colocando la lupa debajo de cada dibujo, ya que aparece la respuesta. El alumno que realice la actividad podrá ser ayudado por el resto de compañeros.

Materiales: No se necesitarán más materiales que la pizarra digital y los elementos que ésta dispone.

Objetivos:

-          Aprender los distintos tipos de gafas y para qué sirven

-          Asociar las palabras con los dibujos

-          Desarrollar la psicomotricidad fina

-          Respetar los turnos

-          Aprender a corregir sus errores

-          Autoevaluación

 

Actividad parejas:

Proceso: En la pantalla aparecen 6 cartas, es decir tres parejas, boca abajo y el alumno deberá darles la vuelta para conseguir emparejarlas. La dificultad se encuentra en que sólo se pueden destapar de dos en dos.

Materiales: No se necesitarán más materiales que la pizarra digital y los elementos que ésta dispone.

Objetivos:

-          Favorecer la memoria

-          Relacionar las gafas con su dueño

-          Respetar los turnos